En el siguiente video, explican distintas dinámicas de grupo que ayudan a fomentar la creatividad.
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miércoles, 12 de mayo de 2010
Características del grupo creativo
G. Aznar, crea un listado de características para construir un grupo creativo:
* Polarización: Orientación del grupo hacia un mismo objetivo.
* Dimensión: Número de miembros.
* Homogeneidad.
* Estratificación: Jerarquías y otras estructuras internas funcionales.
* Participación: tiempo y esfuerzo dedicado a las actividades en grupo.
* Permeabilidad: capacidad de apertura a nuevos miembros.
* Autonomía.
*Control: del grupo sobre sus miembros.
* Flexibilidad.
*Estabilidad.
* Intimidad entre sus miembros.
* Potencialidad: lo que el grupo significa para sus miembros.
*Tono hedónico: sensación de agrado o no de sus miembros hacia el grupo.
*Viscosidad: que el grupo funcione como una unidad.
*Comunicación.
*Confianza: Tanto hacia el grupo como hacia uno mismo.
* Clima: causa y efecto de otros criterios.
* Cohesión.
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¿Qué es un grupo?
Si nos preguntan a cualquiera por la definición de "grupo", la respuesta más habitual sería algo asi como "grupo de personas con algo en común". Una familia sería un grupo, una clase, un grupo de amigos... Sin embargo desde el punto de vista de la creatividad y las dinámicas de grupo, necesitamos una definición algo más concreta.
Para trabajar en grupo, es necesario que los miembros que lo componen tengan conciencia de pertenecer a él; deben compartir un objetivo y depender unos de otros para conseguirlo. Por tanto, deben actuar de forma conjunta y además tener una estructura interna.
En la formación de cualquier grupo, este pasa por diversas etapas. En los comienzos, los miembros actúan de una forma más individualista, ya que cada uno busca su propia seguridad. Más adelanta esa seguridad pasa a ser buscada en grupo, y no de forma individual.
En la siguiente etapa o fase, los miembros se sienten identificados con el grupo y comienzan a ser más participativos.
La última etapa llegaría cuando el grupo esté organizado y sea capaz de autoregularse. En esta última etapa se puede considerar que estamos ante un grupo consolidado.
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En la formación de cualquier grupo, este pasa por diversas etapas. En los comienzos, los miembros actúan de una forma más individualista, ya que cada uno busca su propia seguridad. Más adelanta esa seguridad pasa a ser buscada en grupo, y no de forma individual.
En la siguiente etapa o fase, los miembros se sienten identificados con el grupo y comienzan a ser más participativos.
La última etapa llegaría cuando el grupo esté organizado y sea capaz de autoregularse. En esta última etapa se puede considerar que estamos ante un grupo consolidado.
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lunes, 10 de mayo de 2010
BRAINSTORMING
El Brainstorming es tal vez el más conocido de todos los métodos de creatividad. Se puede realizar de forma individual, pero es más habitual que esta técnica se utilice dentro del trabajo en grupo.Tiene dos fases principales claramente diferenciadas:
FASE 1: Se sueltan ideas siguiendo un principio de que la cantidad es la base de la calidad. Estas ideas no se pueden criticar ni rechazar. Es muy positivo que un miembro del grupo tranforme la idea de otro. Todo vale.
FASE 2: Mejoramos las ideas propuestas. Osborn propone una lista de preguntas de control para aplicar a cada idea. Estas preguntas son del tipo ¿adaptar? ¿ampliar? ¿modificar?
En todo Brainstorming debe haber alguien que desarrolle el papel de guía de la sesión, que alente la participación y anote las ideas.
Cuanto más variado sea el grupo de personas, más variada será la lista de ideas que obtengamos. Además es positivo realizar antes otra actividad lúdica o de relajación que favorezca la comunicación dentro del grupo.
FASE 1: Se sueltan ideas siguiendo un principio de que la cantidad es la base de la calidad. Estas ideas no se pueden criticar ni rechazar. Es muy positivo que un miembro del grupo tranforme la idea de otro. Todo vale.
FASE 2: Mejoramos las ideas propuestas. Osborn propone una lista de preguntas de control para aplicar a cada idea. Estas preguntas son del tipo ¿adaptar? ¿ampliar? ¿modificar?
En todo Brainstorming debe haber alguien que desarrolle el papel de guía de la sesión, que alente la participación y anote las ideas.
Cuanto más variado sea el grupo de personas, más variada será la lista de ideas que obtengamos. Además es positivo realizar antes otra actividad lúdica o de relajación que favorezca la comunicación dentro del grupo.
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domingo, 9 de mayo de 2010
6 PARES DE ZAPATOS PARA LA ACCIÓN
En la línea de "6 sombreros para pensar", Edward de Bono ideó otra herramienta para el trabajo en grupo conocida como "6 pares de zapatos para la acción". En el caso de los sombreros se trataba de establecer 6 maneras de enfocar un problema, en el de los zapatos se trata de 6 pautas de acción.
De esta forma, al trabajar un grupo, se crea un código entendible para todos, neutro y que no hiere sensibilidades, evitando que alguien se sienta atacado personalmente.
El código sería el siguiente:
* Las pantuflas rosas debes ponértelas cuando la situación requiera comprensión hacia la situación y sentimientos de otra persona.
* Los zapatos formales azules te los debes poner cuando la situación requiera seguir el protocolo oficial, siguiendo un procedimiento establecido.
* Las botas de lluvia naranjas son para situaciones de alerta. Exigen rapidez en la evaluación de la situación y en la actuación.
* Las botas de montar moradas se deben calzar cuando sea necesario asumir el papel de mando con contundencia ( ¡pero con sentido común!).
*Los zapatos marrones se usan a diario. Con ellos debes ser práctico y efectivo.
* Por último, las zapatillas de deporte grises te las debes poner para investigar materias desconocidas, formular hipótesis y variar el rumbo de tu investigación cuando sea necesario.
De esta forma, puedes decirle a tu compañero "ponte las pantuflas rosas" en vez de "no seas borde que Pepito se encuentra mal".
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GRUPOS
Si paras a pensar un segundo, en seguida desentrañarás las ventajas e inconvenientes de trabajar en grupo.
Todos hemos sufrido algunos de los inconvenientes, como puede ser la distinta motivación de los integrantes de un grupo que suele llevar a que algunos carguen con más peso de trabajo del que sería equitativo. Además, puede haber personas negativas, derrotistas, que contagien ese sentimiento a los demás, o que hagan que el grupo se quemen.
Sin embargo, el inconveniente más habitual se da en el caso de las personas tímidas, a las cuales les cuesta dar ideas delanta de un grupo de gente por miedo a que las consideren malas o por que les averguence hablar en público.
También encontramos la típica persona intransigente que infravalora las ideas de los demás y tiende a comportarse de forma "mandona", esgrimiendo de alguna forma un liderazgo que los demás no le han otrogado.
Sin embargo, desde mi punto de vista, las ventajas superan a los inconvenientes. Más mentes pueden recoger no solo una mayor cantidad de conocimientos, sino de una mayor variedad. Aunar experiencias, culturas, memorias, etc, siempre va a dar lugar no solo a una mayor cantidad de ideas, sino a ideas de una mayor diversidad.
Y no solo desde el punto de vista del conocimiento, sino que como personas cada uno tenemos aptitudes para uno u otro campo. Siempre hay quien localiza más rápido los errores o tiene una mayor capacidad de previsión o de organización, lo que además de ser positivo en sí mismo, posibilita la división del trabajo.
Creo que las ventajas son muy superiores a los inconvenientes, teniendo en cuenta además, que tras un periodo de rodaje y adaptación, esos inconvenientes se pueden solventar.
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También encontramos la típica persona intransigente que infravalora las ideas de los demás y tiende a comportarse de forma "mandona", esgrimiendo de alguna forma un liderazgo que los demás no le han otrogado.
Sin embargo, desde mi punto de vista, las ventajas superan a los inconvenientes. Más mentes pueden recoger no solo una mayor cantidad de conocimientos, sino de una mayor variedad. Aunar experiencias, culturas, memorias, etc, siempre va a dar lugar no solo a una mayor cantidad de ideas, sino a ideas de una mayor diversidad.
Y no solo desde el punto de vista del conocimiento, sino que como personas cada uno tenemos aptitudes para uno u otro campo. Siempre hay quien localiza más rápido los errores o tiene una mayor capacidad de previsión o de organización, lo que además de ser positivo en sí mismo, posibilita la división del trabajo.
Creo que las ventajas son muy superiores a los inconvenientes, teniendo en cuenta además, que tras un periodo de rodaje y adaptación, esos inconvenientes se pueden solventar.
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